Los jóvenes rescatan el valor de los límites en el secundario

Alumnos que están por terminar quinto año hablaron sobre su experiencia y el futuro.
Consideran que el docente no puede ser un par del alumno, sino que tiene que mantener la distancia que supone cada rol. Piensan que el secundario es una experiencia enriquecedora que hay que aprovechar. Observan que hoy los padres le piden al colegio que cumpla la función de contención que debieran cumplir ellos. Y, en su opinión, el secundario tiene algunas fallas estructurales.

No son las conclusiones de un congreso educativo sobre la escuela media actual, sino las opiniones de un grupo de alumnos de distintas instituciones que en estos días terminan el secundario, y que dialogaron con LA NACION sobre su experiencia durante esta etapa de estudio que finalizan y acerca de cómo ven el futuro.
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